Durante la última década, Loren Bennett, quien enseña historia e inglés como nuevo idioma en la escuela secundaria East Hampton, ha sido responsable de reclutar candidatos de sus clases para el Instituto de Liderazgo Juvenil Puertorriqueño/Hispano Angelo Del Toro.
El delegado de East Hampton en el programa este año es Adriano Rangel, un estudiante de tercer año que se ha ganado grandes elogios de educadores y compañeros por su excelencia académica y su capacidad para establecer conexiones.
Adriano ha sido estudiante en East Hampton desde que tenía 8 años y estaba en tercer grado, cuando llegó de México sin saber inglés. Adriano, que ahora habla dos idiomas con fluidez y es un estudiante de honor que integra a sus compañeros de habla hispana en la vida cotidiana de la escuela, era un candidato perfecto para el programa de liderazgo juvenil hispano, dijo Bennett esta semana.
“Si has estado aquí por poco tiempo y no hablas el idioma con fluidez, eso puede impedir que te sientas parte de la cultura escolar, y es por eso que Adriano es una ventaja para sus compañeros”, dijo el señor Bennett
Adriano, quien dice que lo que más le gusta son las ciencias de computación, las matemáticas y la física, y quien cofundó el nuevo Club de Astronomía este año, está aceptando humildemente este papel.
"La barrera del idioma puede ser importante", dijo en una entrevista. "Soy una especie de puente para conectar a los estudiantes".
¿Algo así como? No. Definitivamente, dijo Sara Smith, directora de la escuela secundaria. “Es un líder natural porque la gente quiere ser parte de lo que él hace. Es un regalo. Ya sea el Club de Astronomía o la Camerata, la gente se siente atraída por eso, y la capacidad de comunicarse con todos esos estudiantes le permite conectar con varias personas diferentes”.
La Sra. Smith recordó que incluso en su primer año, Adriano se destacó. “Cantó frente a toda la escuela en March Madness y sabíamos que este niño era especial. Desde entonces, ha seguido impresionándonos dentro del aula, en las actividades extracurriculares y en todos los ámbitos”.
Adriano dijo que valora la educación que recibe aquí en East Hampton. "Me ha formado como persona", dijo. “Me hizo pensar de manera más real y científica. . . . Quizás si me hubiera quedado en México no habría recibido una educación tan buena y completa. Puedo hablar dos idiomas y hacer mucho más de lo que hubiera podido hacer dadas las circunstancias”.
El Instituto de Liderazgo Juvenil Puertorriqueño/Hispano Angelo Del Toro es un programa dirigido por la Asamblea del Estado de Nueva York que tiene como objetivo reforzar este mensaje para los estudiantes: “Sí, se puede”.
La conferencia a la que asistió en Albany el mes pasado “le cambió la vida”, dijo Adriano.
Para calificar, primero tuvo que escribir un ensayo. Luego vino una entrevista con el asambleísta Fred W. Thiele Jr., quien representa nuestra área en Albany. Luego vinieron cuatro sesiones de orientación y capacitación, incluidas dos que requirieron viajar a Western Suffolk BOCES en Melville, para que Adriano y sus compañeros delegados estuvieran preparados para su tarea en Albany.
Allí, dijo Adriano, los estudiantes fueron asignados a investigar a fondo y debatir los méritos de tres proyectos de ley que actualmente se encuentran en trámite en la Legislatura estatal. Uno de ellos (A05691) abordaría el número desproporcionadamente grande de estudiantes de color que están sujetos a duras acciones disciplinarias escolares en contraste con sus compañeros blancos; el segundo (A04354) promulgaría la Ley de Dignidad, No Detención, una medida destinada a abordar las preocupaciones de inmigración al prohibir los contratos federales de ICE (Inmigración y Control de Aduanas) en el estado de Nueva York, y el tercero (A00170) enmendaría la ley estatal para establecer el derecho a asistencia jurídica en casos de inmigración y las políticas para llevarlo a cabo.
Los estudiantes también aprendieron sobre el procedimiento parlamentario, asumiendo roles políticos simulados (tanto demócratas como republicanos) en sus investigaciones y debates. También recibieron un recorrido por el Capitolio del estado del asambleísta Phil Ramos, quien representa partes del centro de Suffolk. Él y sus compañeros recibieron copias de una novela gráfica llamada “Si, Se Puede” de Julio Anta y un libro titulado “El poder del liderazgo latino” de Juana Bordas.
En noviembre, será uno de los siete delegados del Instituto de Liderazgo Juvenil Puertorriqueño/Hispano elegidos para asistir a un programa similar, la Conferencia Somos en Puerto Rico, para lo cual recibió una beca que cubrirá sus gastos de viaje. Adriano dijo que espera aprender sobre el arte, la cultura, la historia y los sistemas políticos allí.
Y también tenía un mensaje para compartir con sus compañeros y futuros estudiantes de East Hampton que provienen de entornos hispanos o latinos.
“Quiero animarlos a participar en este programa”, dijo Adriano. “Al empezar, no esperaba todo lo que obtuve. Fue una experiencia tan satisfactoria que las palabras no son suficientes. Pruébalo."
Traducción por Jessica Neal